martes, 13 de julio de 2010

MARTES 13

en MARTES 13, ni te cases ni te embarques… ¡Uy, qué mello! Bueno, a lo que te truje Chencha.

Llegando, llegando en la mañana y pasando las encuestas impresas a los compañeros que esperaban para entrar a TecEd, pues había que acabar la tarea que encargó Gladys y comentando los acontecimientos de ayer y de un compañero que apenas llegó y se tuvo que ir porque le pegó el dengue y la famosa gripe H1N1, al mismo tiempo. Pero… ese es material para otra ocasión.

Continuando con el curso, hoy vimos los blogs de los demás compañeros y me gustaron las ideas de algunos, como agregar contador de visitas, calendario y demás chunches, oígase gadgets. Una compañera explicó cómo agregar esas monerías desde otros blogs. Sencishito. Le agregué al mío contador de visitas, un relojito, el buscador de sitio y pienso otras monerías.

Héctor nos pasó una hoja con las direcciones de los blogs de varios compañeros para visitarlos y comentarlos. Ya comenté algunos y al rato visito los que me falten. Èl ya visitó el mío y me hizo un comentario muy bueno, sobre todo para mejorar.

Ahora Héctor nos sugiere que hagamos un blog en equipo sobre un tema.

El Profesor Lewis, nuestro jefazo de TecEd, nos comenta que el blog que creemos en equipo, debemos seguirlo, no dejarlo hasta ahí, porque pierde su esencia el blog, que es un registro diario (cuando menos regular) de acontecimientos. Mmmm, pues sí, tiene razón. Mucho trabajo, pero si el tema es algo que interesa, se va a seguir.

Comenta la utilidad del blog, sobre todo en el ramo educativo, España es líder en el uso de esta herramienta. La primera universidad que utilizó el blog en el mundo fue una española. Quién dijera. Y salimos a descanso…

Bueno, después del descanso Gladys le preguntó a nuestro equipo qué cómo nos había ido con las encuestas, si las mandamos por correo o si la publicamos en el blog. Fran leyó las peguntas que tenemos en la nuestra, comentando Gladys que la nuestra pide nombre, hago la aclaración que es por llevar control de a quién se le preguntó y quién faltaba, pero que estábamos conscientes de que debe ser anónima. Y así se fue interrogando a todos. Entró otra vez al sitio www.e-encuesta.com y nos dio una explicación más amplia del mismo. Aquí aproveché y ya me dí de alta. Ya nos explicó que nos mandó una encuesta al correo, para que viéramos como las manda este sitio y el sitio también maneja los datos estadísticamente (uuoooOUUh!)

Ahora el Profe Lewis nos hizo observaciones acerca de las encuestas que diseñamos y qué tan útiles son para obtener información específica y pues sí, no es tan fácil de hacer.

También nos anunció que los proyectos colaborativos para el próximo año deben incluir blogs, paquete de encuestas y estadísticas. Nos mostró ejemplos de dónde se podría (o pueden) utilizar estas herramientas, en las materias, en fin. Hay bastante por hacer para el próximo ciclo escolar, nomás espero que nos cumplan lo de los proyectos, que los presentemos hasta final (casi final de ciclo) y no febrero. Ya veremos dijo un ciego.

Por lo pronto, mientras comentaba lo del próximo ciclo, salí a... algo y regresé, encontrándome con la novedad de que todo había acabado y aprovechamos el equipo para ponernos de acuerdo en el tema, que fue el de HDT. Digo, ya tenemos los blogs sobre eso, porqué no hacerlo más detallado y completo. Definimos puntos, repartimos temas y cada quien va a traer material para mañana conjuntarlo y... ¡listo!

A todos nos toca buscar objetivos de las HDT, a David Herramientas Virtuales, a Marcos y Gilberto A quién va dirigido, Enrique se va a encargar de investigar Equipamiento Físico y su servilleta Sitios de interés sobre HDT, que ya por lo pronto tengo a la SEP y al CETE en la mira. Ya llegaremos con el material en Word, para sólo copypastear (neologismo naco, pero se entiende, ¿qué, no?).

Ahora, aquí en la casa, con Marychuy haciendo su tarea y yo buscando el material para el blog que nos encargó Héctor, pues pienso en lo que hay que hacer y poner. Me dejó pensando Enrique lo de los agregados para el blog, pero ya mañana será otro día y esas preocupaciones las dejo para otra ocasión.

lunes, 12 de julio de 2010

Segundo día de curso de HDT

Continuando en el curso de HDT, que tuvimos que suspender el jueves porque se dejó caer una tormenta de miedo, y en lo que se decía que se desbordaba el Río Bravo y, eso sí, las calles se convertían en albercas, aproveché para crear este blog, hacer investigación sobre HDT en México y escribir algunos comentarios. Este día estuvo bastante ajetreado, porque vimos dos temas, uno de ellos retomando lo que es el Blog y una encuesta. Ya más adelante pondré una aquí mismo.

Retomando con Héctor el tema de lo que es un Blog:

BLOG: bitácora diaria personal. Registro de información de forma cronológica.

PARTES DEL BLOG

Fecha

Título

Descripción del título

Entradas

Comentarios ordenados cronológicamente

Registro de visitas

Contador de visitas

Vínculos (Enlaces)

Datos del autor

Imágenes

Videos

Música o sonidos

Estos tres últimos son importantes, porque hacen que nuestro blog sea más llamativo y personal.

El blog que debemos desarrollar sobre HDT tiene el objetivo de ayudar a desarrollar a los alumnos.

Que los alumnos desarrollen su propio blog educativo, donde se exprese, sea analítico, crítico, aprenda y comparta los conocimientos adquiridos.

Un ejemplo de los que se puede obtener de los blogs, es que los alumnos vayan registrando todo el proceso de una investigación que se esté desarrollado y esa información se comparte con otros alumnos que estén en lo mismo. Al final la información obtenida es material para desarrollar un proyecto colaborativo.

Algunos compañeros laboratoristas nos mostraron los blog que crearon estos días, y por lo pronto Hector nos pidió la dirección de nuestro blog para checarlo. Todavía le agregué algunos gadgets, porque siento que le faltan cosas. En fin.

Ahora con Gladys vamos a ver una aplicación muy útil: La encuesta, donde agregándola a nuestro blog, nos sirve para recolectar datos.

Nos explicó mediante un ejemplo cómo se hace la encuesta, dónde, cómo, y cuándo hacer una encuesta.

Las encuestas deben tener un objetivo y tener valor y ser confiables.

Las encuestas se pueden aplicar por teléfono, internet y en persona.

El instrumento de la encuesta es el cuestionario, y ya dependiendo del objetivo, las preguntas son cerradas o abiertas.

La muestra depende de la información que deseemos obtener.

Ahora aquí transcribo la encuesta que nuestro equipo diseñó. Durante la tarde la empecé a mandar por correo, pero Enrique Loera es más listo y la subió a su blog y avisó a todos para que pasaran por su sitio. Ya lo haré más tarde, pero eso sí, mañana haremos las estadísticas de los datos recolectados. Bueno aquí está:

EQUIPO 1

ENCUESTA SOBRE LOS BLOGS

Nombre: ________________________________________

Escuela: ________________________________________

Subraya o escribe X en las siguientes preguntas.

1.- ¿Sabes lo que es un blog? □ Sí □ No

2.- ¿Has participado en un blog? □ Sí □ No

3.- ¿Has creado un blog? □ Sí □ No

4.- ¿Conoces las Herramientas que ofrece un blog? □ Sí □ No

5.- ¿Qué tipos de blogs has visitado últimamente?

□ Deportes

□ Educativos

□ Entretenimiento (Chismes, Moda, videos, música, etc.)

□ Personales (Facebook, Metroflog, Twitter )

□ De noticias

□ Informativos (política, religión, crítica, etc.)


6.- ¿Te gustaría crear un blog? □ Sí □ No

7.- ¿Lo has utilizado como herramienta de clase? □ Sí □ No

8.- ¿Te ayuda a que se cumplan los objetivos como laboratorista, el trabajar en un blog? □ Sí □ No

9.- ¿Crees que sea importante la participación de los alumnos en un blog educativo? □ Sí □ No

10.- ¿Ayuda a que se cumplan los objetivos en fin de semestre el trabajar en un blog? □ Sí □ No

11.- ¿Crees que utilizando un blog, estás Utilizando la Tecnología en la educación? □ Sí □ No


Gladys nos pidió que hiciéramos esta encuesta en equipo y la aplicáramos con los compañeros para luego publicar estos resultados en el blog. Hasta aquí le dejo porque esta entrada ya está bastante larga y quiero dejar algo para mañana.

viernes, 9 de julio de 2010

El sitio del CETE

En este blog quiero recomendar el sitio del CETE, en su apartado de HDT. Esta página es del gobierno del Estado de Tamaulipas y es muy notable el esfuerzo que se hace para que las escuelas manejen a toda su capacidad todas las tecnologías de información para optimizar la enseñanza y maximizar el aprendizaje.

Enlace:



Espero agregar más sitios que hablen de HDT, además de lo que yo misma pueda agregar.

¿Qué es un blog?

Para poder escribir una definición propia de blog, primero quiero escribir las diferentes definiciones recogidas en la web que hay sobre blog:

De acuerdo con Wikipedia: un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre. Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario).
Enlace:
http://es.wikipedia.org/wiki/Blog

En el sitio de la Confederación de Empresario de Andalucía (CEA): Blog: o bitácora en castellano es un sistema de edición digital que admite comentarios y que se organiza de forma cronológica. Los dos sistemas más populares son Blogger y Wordpress.
Enlace:
http://www.cea.es/Herramientas/?tag=/glosario

Ahora mi definición personal: Un blog es un espacio virtual en la Web donde el usuario puede publicar textos o compartir conocimientos, y como es personal, prácticamente puede hacerlo sin censura. Lo que se va publicando (o subiendo) se ordena cronológicamente, apareciendo primero lo más reciente y al último el texto más antiguo publicado.
El jueves 8 de julio empezamos el curso de HDT, Habilidades Digitales para Todos, un tema bastante interesante. Fuimos a la Coordinación Regional de Tecnología Educativa, aquí en Matamoros. El instructor nos guió primero para que creáramos nuestra definición de blog, pues íbamos a realizar un proyecto bastante interesante utilizando esta herramienta. Empezamos todos a decir si habíamos escuchado o conocíamos lo que era un blog, lo que creíamos qué era un blog, si lo conocíamos, si alguien lo manejaba. En lo personal, ya había entrado a algunos, pero más que nada de manualidades, porque me gustan mucho, y estoy pensando seriamente en desarrollar uno sobre ese tema, además de este. Ya tengo proyecto para el siguiente año.